2024年暑期特训营来了！

2024年大墨蒲公英暑期特训营课程开营了！

       要参加的小朋友可以开始预订名额了，此链接报名后联系班主任老师确定相应的课程和时间哦！

班型：6-8人班（名额有限哦）

年龄：3岁及以上

特训营8大主题：

矢量数码手绘--IPAD板绘

光影艺术大师--线描素描

意在笔先神韵无穷--国画

大地拾遗--构图与板式设计

妙趣丛林秘境，空间构想--立体盒子

矿物质颜料板式绘画--岩彩

国际动漫创作营

服装美学设计创作营

（每个校区开个主题详询课程老师）

报名时间：即日起-2024年7月12日

特训营上课时间选择：7月1日-7月12日（报名的具体时间联系班主任确认哦）

（如有特殊情况，另行通知确认，报名后联系班主任老师确认上课时间）

上课校区：华熙528＆创意山＆世茂校区（各校区内上课）

特训营费用：

5天特训营会员专享抵扣8-10节课

2天特训营会员专享抵扣4节课

特训营课程及图片展示：

（以下图片仅供参考，孩子们的作品更棒哦！）

矢量数码手绘--IPAD板绘（注意需要自备苹果平板哦）--9岁以上

1.指导教授孩子，造型、构图、色彩、结构、透视等进阶美术元素。

2.在我们设计的艺术课程中，使孩子不仅懂得图形概括组合＋灵活运用色彩（分析：以经典画作为引，发现艺术之美，提升学员的艺术兴趣，引导孩子学习漫画的绘画方式，由理解到。

光影艺术大师--线描素描（3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1. 通过观察静物的不同造型，理解体块关系。

2. 学习光源和投影的关系了解真实的投影和创作异形的影子，。

美学意义：

1. 能力目标，锻炼学生的构图能力、观察能力以及画面表达能力。

情感目标，学会观察身边事物进行创作，激发小朋友的想象力。

5-7岁课程目标：

1. 理解光影在生活及绘画中的重要性，写生注意画面大小比例关系和造型技巧。

2. 尝试素描中的排线，理解明暗交界线。

美学意义：

1. 通过真实物体光线的变化培养学生善于观察和思考，激发创意。

2. 点线面的画面组织及绘画的基本构图法。

7-9岁及以上课程目标：

1.学习素描的基本结构造型，注意画面大小比例关系和造型技巧。

2.运用海报的构图组织画面。

意在笔先神韵无穷--国画（3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1、认识国画工具，了解中国传统画种体会笔墨的无穷妙趣，增加名族自豪感。

2、学习中国画最独有的笔墨变化，通过学习逐渐掌握水份的应用，学会晕染表达。

3、学习不同构图形式，及国画中独有的留白，认识画面中的虚实空间感。

5-7岁课程目标：

1、认识国画工具，了解中国传统画种体会笔墨的无穷妙趣，增加名族自豪感。

2、学习墨分五色焦浓重淡清，通过学习逐渐掌握水份的应用，学会晕染表达。

3、学习运笔和控笔，提、按、顿、挫来形成线条和块面。

7-9岁课程目标：

1、认识国画尺寸，国画分类，人物、山水、花鸟

2、学习墨色的运用，逐渐掌握画面的墨色变化，通过学习逐渐掌握水份的应用，学会晕染表达

3、在不断地用毛笔尝试画形的过程中，逐步提高对型的认识，通过对笔毫的铺陈掌控表达具象的形

9岁及以上课程目标：

1、增强学生对色彩的感知，了解世界多元化

2、培养学生的用线造型能力和色彩搭配能力

大地拾遗--构图与板式设计（3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1. 自然美育不仅是一种审美教育，更是一种全面的素质教育，它通过自然的美的欣赏和实践，促进人的全面发展，提升人的精神境界和生活质量。

2.孩子能够更加深入地了解自然界的美妙之处，培养孩子的审美情感和审美能力

5-7岁课程目标：

1. 了解立体书的定义 特点和应用领域

2. 掌握立体书的整体设计原则和技巧

3. 培养孩子的创造力和动手能力

7-9岁课程目标：

1.通过学习，了解并知道如何书写和绘画自然笔记。

2.养成良好的对大自然的观察和记录习惯。

3.了解并学会使用观察大自然的手段，培养记录身边自然世界

的能力。

9岁及以上课程目标：

1.通过学习，了解并知道如何书写和绘画自然笔记。

2.养成良好的对大自然的观察和记录习惯。

3.了解并学会使用观察大自然的手段，培养记录身边自然世界

的能力。

妙趣丛林秘境，空间构想--立体盒子(3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1、鉴赏丛林动植物作品，从中寻找灵感，进行自己的主题构思，根据主题设定展开联想。

2、学习运用各种线条进行画面装饰

3、感知大自然的色彩，学习冷暖色系、同类色系。

4、感受丛林中和谐欢乐的场景，增强小朋友对大自然的喜爱和环境的保护

5-7岁课程目标：

1、了解不同的绘画形式，锻炼动手能力和对画面的把控能力

2、合理安排构图，学习前景中景和背景的空间关系，利用主题和植物之间的前后遮挡高低错落增加画面层次性，营造氛围感。

7-9岁课程目标：

1、了解平面和立体作品的绘画方式

2、学习邻近色、对比色、同类色的表现方式，画面主次关系的处理

3、通过点、线、面对画面进行装饰。

9岁及以上课程目标：

1、锻炼学生对画面的组合搭配能力

2、培养学生的用线造型能力和色彩的运用，以及细节的处理方式。

矿物质颜料板式绘画--岩彩（9岁及以上）

一.重返敦煌

教学目标：

1敦煌艺术的简单历史故事。

2敦煌壁画中所描绘有关小动物的佛传本生故事，如九色鹿本生、舍生饲虎等。

3了解敦煌色彩构成（铅白的氧化变黑，蓝铜矿与孔雀石的万年不变），进而掌握岩彩颜料（矿物颜料+金属）基本知识。

4了解敦煌壁画泥板构成，并制作三块泥板基地（木板-麻布-泥土-高岭土）。

5在制作好的泥板上分别选取一到两个敦煌动物/植物作为主体进行描绘。

6学习敦煌山水表现方式进行背景的塑造描绘。

7进行洒金，精致画面，形成完整的迷你敦煌壁画。

8小朋友能够讲述自己的画面构成与故事。

授课目标：

1学生了解并掌握敦煌壁画的历史故事。

2了解并掌握岩彩绘画的基本技法和特点。

学习能力提升：佛教美术史故事 泥板（画面基底）制作 岩彩 造型能力 传统山水塑造 审美赏析与创作

二. 银箔与竹/兰花

教学目标：

1赏析银箔绘画作品，了解金属材料在绘画作品中的运用。

2了解银硫化反应后产生的色彩变化，以及银箔的黏贴方式。

3了解国画与岩彩的历史关系与发展变化，以及国画构图的基本规则，学习国画用笔。

4学习国画中竹或兰花的绘画方式。

5了解纸张如何裱在画板上，生宣到熟宣的转化（胶矾的作用）。

6用金箔胶水代替墨水在熟宣上作画，并按照画面远近遮挡关系贴上硫化好的银箔。

7扫去多余银箔，落款盖章完成作品。

授课目标：

1学生了解并掌握国画与岩彩的关系与发展。

2了解并掌握国画绘画的基本技法。

3了解并掌握贴箔技法。

4了解并掌握国画构图的基本规则，以及国画运笔方式。

学习能力提升：传统国画 岩彩 造型能力 构图能力 贴箔技法 审美赏析与创作

三. 沥粉

教学目标：

1了解国画与岩彩的历史关系与发展变化，了解岩彩基本知识以及岩彩颜料的堆叠方式。

2了解纸张如何裱在画板上，生宣到熟宣的转化（胶矾的作用）。

3了解岩彩中的沥粉技法，运用沥粉的立体感对画面主体进行塑造。

授课目标：

1学生了解并掌握国画与岩彩的关系与发展。

2了解并掌握沥粉技法。

学习能力提升：传统国画 岩彩 造型能力 构图能力 沥粉技法 审美赏析与创作

国际动漫创作营（3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1. 通过观察动漫想象，编辑小故事形式绘画出来，寻找相同点和不同点，培养孩子的观察能力。

2. 运用流畅的线条绘画造型，不同的材料和元素对画面背景进行装饰，使画面的效果更加丰富。

5-7岁课程目标：

1. 了解四大名著，传统经典动画的绘画风格。

2. 色彩搭配技巧，构图设计，人物角色编排以及场景设计。

7-9岁课程目标：

1. 了解中国名画作品鉴赏。

2. 思考创作过程中对色彩的搭配，运用对比色、邻近色、渐变色等去上色。

3. 对画面构图的掌握，S/Z/Y/C型构图。

9岁及以上课程目标：

1.主体物确认，作品的层次拼贴，名画在创作。

2.经典再现，趣味融合，探索发现，知识拓展。

3.用趣味的长篇卷幅的方式呈现出来。

服装美学设计创作营（3岁及以上）

3-5岁课程目标：

1.理解服装当中的用色搭配和各种装饰的运用。

2.从服装的色彩、款式、材质等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 。

3.赏析服装作品，运用所学的服装设计知识进行设计

5-7岁课程目标：

1.理解服装当中的用色搭配和各种装饰的运用。

2.从服装的色彩、款式、材质等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 。

3.赏析服装作品，运用所学的服装设计知识进行设计

7-9岁课程目标：

1.理解服装当中的用色搭配和各种装饰的运用。

2.从服装的色彩、款式、材质等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 。

3.赏析服装作品，运用所学的服装设计知识进行设计

9岁及以上课程目标：

1.理解服装当中的用色搭配和各种装饰的运用。

2.从服装的色彩、款式、材质等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 。

3.赏析服装作品，运用所学的服装设计知识进行设计