没有基础的学生也可以发现小行星吗？

是的。

实现梦想的钥匙就在自己身上，只需要认真学习、充满热情地实践，去提升内驱动力。

“读书行路”希望告诉孩子，通过努力，你也能行。

2022年以来，李老师作为项目导师，三次带队参加了IASC国际小行星搜寻的课题行动，手把手教给学生们学习和实践，掌握图像数据分析方法。利用美国夏威夷大学的天文望远镜，在真实的星空图像中搜寻小行星。

课题实践成绩斐然。师生们成功发现了多个未知的运动天体，并测算出轨道数据。经过国际专家组细致核查，有7个天体目标已经获得初审通过，上报国际小行星中心（MPC）。

祝贺同学们！

实践证明，普通学生经过学习去发现小行星并非遥不可及。

“读书行路”铺开这条路，助力更多青少年去实现梦想！

这是什么级别的活动？组织方是哪些？

IASC国际小行星搜寻行动：NASA（美国国家航空航天局）项目支持；Harding Simmons University 是主办协调方；夏威夷大学巡天天文台（Pan-STARRS）提供最新的真实星空图像数据。

“读书行路”课题组作为中国的合作参与方，组成代表队参加小行星的搜寻工作。学生队员将得到官方正式签发的证书。

参加课题活动的队伍来自哪里？

全球四十多个国家的队伍将同场竞技，涵盖美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲。

“读书行路”课题代表队将作为中国的队伍参加，国旗昭示着一份责任。我们将力争再次争取优异的成绩，为国争光。

可以达到什么学习目标？

  1，李老师将专门为同学们授课，介绍太阳系小行星相关概念和观测技术，并指导课题队员学习专业软件的应用，一对一答问、批改。同学们亲自实践，掌握天文图像观测和数据分析的方法。

  2，参与的队员将通过二十多天的课题工作，培养耐心细致、持之以恒的良好探究习惯。

  3，总结成果可以自选写成小论文，供学校或其他场合应用。

  4，学生通过自己的努力，发现真实的未知天体，所获得的自信，将是最好的学习心理调适。

届时，孩子们一定会自豪地仰望星空：“我也可以！”

“读书行路”师生发现的新天体什么样？

相对于远处的恒星，小行星离地球较近，会表现出明显的移动轨迹。发现新的小行星就是用这样的原理，在几十分钟的望远镜图像中找寻明显运动的天体，并且与已知天体数据库比对。如果数据库中没有相关记载，这个天体就可以成为我们全新的发现。

下图是中国“读书行路”课题代表队师生发现并被初审确认的DSX0007天体：

距离我们有1.32个天文单位，直径约700米，绕太阳公转一周1532天。

我们搜寻的星空图像数据从哪里来？是真实的吗？

课题活动的数据是真实的星空，来自于项目主办方之一的夏威夷大学天文台。泛星计划（Pan-STARRS）使用1.8米的大口径天文望远镜，位于美国夏威夷毛伊岛的哈利卡拉山顶，主镜配有14亿像素的数码相机。这里空气纯净，望远镜会在天气适合的时候巡天拍摄最新的星空图像，整理存储。

“读书行路”和其他国家的队伍可以取得官方授权，在拍摄几天内就可以获得真实的星空图像数据，用于寻找小行星。具有极强的时效性、领先性。

参与的学生发现小行星的几率有多大？

代表队老师耐心细致地引领，同学们认真投入实践。截至今年2月，每个代表队的成员都有所斩获，最终获得荣誉证书。

“读书行路”课题代表队本次将重点搜寻主带小行星。这些目标位于火星和木星之间小行星带上，是小行星出现较多的位置。

目前，搜寻到的小行星多在20~21星等，并不能用肉眼发现。通过专业天文台大型望远镜对特定天空照相，然后人工搜索观测数据。此项工作涉及到细致图像的智能判别，计算机AI还暂时不能胜任替代。这样的条件恰恰是我们人工搜寻小行星的良好机遇，发现的几率相对较高。孩子们别错过吧。

2022年9月，“读书行路”课题代表队共发现了8个未在数据库内的天体目标，其中3个获得初审确认。

2022年11月，“读书行路”代表队又有2个新天体目标发现获得确认；

2023年寒假，“读书行路”代表队又有2个新天体目标发现获得确认。

我们采取小组协作的方式工作，同学们发挥特长、相互协作。不同年龄的同学们都会在新发现天体目标过程中列名。

下图为我们发现的天体之一DSX0007的运行轨道模拟图。后续，目标将交由国际小行星中心的科学家团队做长期跟踪研究。

代表队成员需要准备什么软硬件设备？

  1，学生队员无需购买昂贵的天文望远镜或追踪、拍摄设备。我们将直接采用先进的大型巡天望远镜拍到的巡天星空图，重点在于用耐心细致的工作进行图像数据分析辨别。

  2，需要一台Windows系统的电脑，安装使用Astrometrica。软件对电脑系统的配置要求不算高。老师会发放软件和说明书，并仔细指导学习和使用。

  3，我们使用正版软件，注册使用需要以欧元支付。我们将在代表队注册时折抵，无需额外支付。老师将给代表队成员们发放软件密钥。

  4，学生可以借此机会学习一些英文表达，以便操作软件界面、进行数据分析。阅读理解英文材料、使用英文软件，也是老师、家长与孩子沟通互动的好机会。

  5，代表队将建立专属微信群，沟通日常工作、发送数据文件、交流分析结果。

  6，学生需要拥有可用的电子邮箱，也可以利用家长的邮箱，学会收发电子邮件。借此机会掌握国际通行的商务沟通方式和表达技巧。

如何安排学习和实践的时间？

2023年暑假的这一期“发现小行星”课题活动持续26天。

7月12日到8月7日，实操部分每三四天一次，平均每天自选15分钟左右时间，不耽误其他学习。

内容以线上学习、一对一辅导、寻星实践为主，要求电脑可以上网。对学生所在地点没有要求。

开学后会在周末适时开设天文馆课程、外出观星等，丰富多彩。

“读书行路”的课题活动欢迎家长参与，亲子学习成长。

在学习过程中教给孩子进行合理规划、灵活安排；在学习出现困难的时候能及时鼓励；在英文、电脑、通信等方面提供帮助指导。

在活动网页上可以看到我的发现吗？

当然可以。我们发现的天体取得国际专家团队的初审确认之后，会被赋予统一的临时编号，发现者的姓名、所属代表队、国籍、数据日期等信息就会出现在官方网页上，所有人都可以查到。

比如，李老师发现的DSX0002天体初审确认页面就是下面这样。团队学生发现者的名字也会罗列其上。

参加项目活动可以得到什么奖励？

  1，天上，那颗你细致搜寻发现的小行星，随时动人心魄，直到天荒地老；

  2，官方证书，由IASC、Pan-STARRS、NASA共同签署；将来有用；

  3，中国“读书行路”课题代表队颁发的荣誉证书，包括发现天体的照片、轨道和数据；将来有用；

  4，北京天文馆专属课程活动，发现星空更多的奥秘；

  5，观星活动，李老师带领拍摄中国空间站或国际空间站过境，制作星轨图。

仰望我们发现小行星的星座，许个愿！为着未来更灿烂的梦想，加油~~

第一课

第二课

第三课

是否收费？如何报名？

本期“读书行路”代表队有名额限制，欢迎对天文寻星有实操兴趣、愿意参与国际项目学习实践的同学和家长加入。

每位成员费用为3860元，将用于国际课题活动的组织、注册、数据、软件、授课、答疑、批改、报告、审核、通信、证书、线下专属课程等各个方面支出。

详情可直接与李老师沟通咨询。

报名渠道：

A，可通过课题组助教、微信群管理老师、互动吧二维码等方式预约名额。

B，可直接微信与李老师沟通、联系报名，交流学生情况，获取代表队分组及课题流程信息。