受海外疫情蔓延的影响，阻碍了出国留学的道路，“家门口留学”成为了不少人的选择，2012年经教育部批准办学，中国社会科学院研究生院与美国杜兰大学（Tulane University）合作举办“金融管理硕士”（Tulane-GSCASS Master of Finance，简称MFIN）项目，院校自主招生，每期招生60人，学员在职学习，学制为18个月。
随着我国教育事业的发展，高学历知识分子越来越多，不止本科生、硕士生，博士生的人数也在逐年增加。如果你正在犹豫该选择中外合作办学硕士还是留学研究生，那么通过下面的介绍希望可以帮到你！

根据中国教育部留学服务中心关于国外文凭认证文件说明，出国留学满一年及以上者，学历认证流程一致。中外合作办学项目中所有需要出国留学的项目留学时长均≥1年，所以，在学历认证方面，中外合作办学与直接留学学历认证没有区别。认证后的证书模板相同，唯一的区别是证书上关于获取该学历的描述不同。从证书认证描述上，可以判断学生是通过中外合作办学出国留学（学位认证样本如下），还是直接申请的方式留学。虽然留学途径有区别，但是，中外合作办学硕士及以上学历者与直接留学高学历毕业生回国待遇是相同的，同样享受继续读博士、考公务员、晋升职称、积分落户等福利。

以上就是中外合作办学与直接留学学历认证的区别，虽然学历描述上有区别，但是学历最终的效力是相同的。

了解了我们最关心得证书问题，我们在了解一下中外合作办学有什么优势？让更多人的青睐中外合作办学。

1. 得到两校毕业证书。
中外合作办学专业的学生毕业后能够获得中外两所高校的正式毕业证书。这不仅有重要的人生纪念意义，而且也能为学生在国内外的进一步发展大大赋能。

2. 较之国内普通专业，录取分数线更低。
对于高考生而言，中外合作办学录取门槛更低。同一所高校，其下设的中外合作办学专业，较之其他普通专业而言，分数线往往设置的更低。也就是说，如果高考成绩不够理想，不能达到心仪高校普通专业的录取分数线，可以考虑报名中外合作办学的专业，也能获得同样的院校资源。中外合作办学项目给予了高考分数不够出众的学生更好的深造机会。

3. 在国内生活更加方便，安全系数高。
在新冠肺炎疫情时期，这一点尤其突显出来，海外疫情扩散，很多国外留学的学生选择回国，原本有留学规划的家庭也取消了原有计划，选择了中外合作办学。国家政策也释放了明确信号，让中外合作办学迎来更大的发展空间。教育部明确提出，“通过中外合作办学等方式丰富就学路径。

4. 所需费用低，性价比高。
中外合作办学专业的费用一直是人们讨论的焦点。有的人吐槽中外合作办学“太贵”，有的人则认为这是高性价比的选择。这与比较对象有关。与国内高校普通专业相比，中外合作办学专业学费一般来说偏高一些。如果与出国留学相比，中外合作办学所需花费总的来说是更低的。

5. 不脱离国内环境，就业更能“接地气”
近年来，海归就业面临的问题越来越多。此前，曾有调查显示，“对国内市场不够了解，不接地气”是企业认为的海归不足点之一。而中外合作办学毕业的学生则能很好规避这一点。中外合作办学的毕业生没有离开国内的学术、就业环境，也能在国内积累丰富的资源与信息，相较于留学生，他们更“接地气”，毕业后能更顺畅地融入国内工作环境，拥有就业优势。

中国社会科学院大学（研究生院）中外合作办学项目作为中国社科院大学国际化发展的重要组成部分，受到了校领导和社会各界的关注，丰富了学校的办学特色。经过多年的精心培育与发展，各中外合作办学项目均受到了社会各界广泛的好评。教育项目的核心竞争力不仅在于创造价值，更在于难以被模仿和替代，这也是中国社会科学院大学中外合作办学项目希望通过项目赋予学生的特质。

社科院杜兰金融管理硕士申请流程
提交申请材料→材料初步审核→参加综合考试（含英语测试）→杜兰大学审核→发录取offer→缴费上课
金融管理硕士报名申请表；
中英文简历电子版各一份；
两封电子版英文推荐信（请您的推荐人手写签字并留下其单位名称、职务、电话、邮箱）；
英文短文电子版一篇（类似自荐信，请不要超过一页纸）
大学成绩单中英文件（由本科毕业院校教务处出具，或经专业翻译公司翻译并加盖公司公章）；
英语成绩证明书扫描件（大学英语四六级、公共英语三级、TOEFL 95+、IELTS 6.5+、Duolingo 115+等）；
本科毕业证书、学位证书（原件扫描件），具有硕士及以上学位， 应同时提供相关材料原件扫描件；
身份证正、反面电子版扫描件

世界一体化发展是一个趋势，中外合作办学就是为适应这一变化开展的办学形式。另外，也是不同特点的同学对应不同的升学模式的一种体现。对于同等成绩的同学，中外合作办学可以上更好的学校，选择比较热门的专业，中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士2022级定于1月15日面试，期待与你并肩作战，实现来年的顺利毕业！