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蔡毅臣老师《决策者的人力资源管理》
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一、课程安排
课程名称: 《决策者的人力资源管理》 上课时间: 5月28日-29日 9:00-17:00 上课地点: 中国·西安·交大科技园 资本、人力、时间是企业的三大资源,但真正的资源只有一项,就是人。企业与企业的竞争,归根结底是人才与人才的竞争。真正的管理是让管理本身具有利润性,真正的管理是要让人有成就感。 ——美国管理大师彼得·德鲁克
二、课程背景
人力资源管理,这个词相信大家都不陌生,但是想要搞好人力资源管理,确实不是件简单的事儿。 人力资源管理的指导思想如何确立?是要以岗定薪、建立薪酬等级体系,还是要打破层级、建立宽幅薪酬?是要拉大差距、鼓励内部竞争,还是要差距适当、增加保障因素?是要以业绩导向,还是以能力导向?..... 企业最想要的是业绩,在追求业绩的过程中,人是最根本因素; 企业决策者,决定了企业人力资源工作的方向和思路; 企业决策者的人力资源管理,决定了企业未来的发展空间。 针对决策者在人力资源管理过程中选人、育人、用人、留人四个方面的问题,5月28日至29日,交大涵英特邀清华大学蔡毅臣老师亲临古城西安讲授《决策者的人力资源管理》课程,为您答疑解惑。 蔡老师将从认知论到方法论,结合实际案例的讨论和解读,针对决策者在人力资源管理与规划的角度分享他对企业选人、育人、用人和留人的看法,并从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。 课程内容落地、深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。 三、课程大纲 决策者的人力资源管理理念与思维 1.面向未来、以人为本的战略人力资源管理 2.人力资源管理的基本假设 3.人力资本和非人力资本的抵押属性与看护属性 4.构建战略人力资源管理系统 5.人力资源工作者的专业能力为支撑 6.各级管理者的人力资源管理水平是关键 7.企业家的人力资源管理理念是根本 案例:业务总监接私活如何处理? 选人:人岗匹配——培育面向未来的人才梯队 1.人力资源管理中的能力观与道德观 2.决策者选人用人的思维:辩证思维、系统思维、战略思维 3.内外部招聘的优劣分析 4.结构化面试和非结构化面试的效度 5.基于素质模型的优缺点分析 案例:选谁当部门经理 6.人力资源管理的四种角色 7.内外部人才调配难点与解决建议 8.工具:PDP人力资源系统管理的四种思维模式 育人:培训开发——人力资源管理的授权辅导 1.人力资源管理一个原则:人岗匹配 2.通过工作设计做到人岗匹配的三个思考点 3.人力资源开发,用人之长发挥优势测试:开发与授权行为自我衡量 4.上君尽人之智,授权6+2模型 5.开发现有人力资源,提高下属责任心 6.职业化行为评价,向上管理五要素 7.未来成功企业要解决的三个问题 8.工具:辅导干预六步分析法 用人:以人为本——人力资源管理的制度化与权变 1.人力资源管理的两条主线 2.制度化建设四要素:示众明法、率先垂范、信赏必罚、恩威得法 3.绩效管理的一二三四原则 4.绩效管理要为组织经营服务 5.工具:思考与行动 6.权力的五种来源与巴纳德权威接受理论 7.人力资源管理策略:罚上立威、赏小取信、先严后宽、制严语宽 案例:对这两个下属要不要一视同仁? 8.薪酬管理中的权变分析:效率型与效能型组织 9.制定战略性薪酬计划的要点 10.工具:人力资源管理的权变模型 留人:理解人性——建立人力资源管理与激励机制 1.留人的难题——管理者如何影响下属 2.“义”与“利”在人力资源管理中的运用 3.理解人性是有效激励的基础 4.边际效应递减与边际心理成本递减 5.维持因素与激励因素在人力资源管理中的实施 6.人力资源管理中的公平与公正问题 7.关键绩效指标的设置与绩效评价技术 8.物质激励与非物质激励如何结合 9.人力资源管理的差异性与统一性 10.工具:激励人心的五个要素 案例:决策者如何分配这些物资激励效果最好? 四、课程收益 ● 决策者的人力资源管理理念与人力资源思维; ● 如何选人,培育人才梯队,组织基业长青; ● 培育下属,培训与开发,人力资源管理的授权辅导; ● 人力资源管理的制度化建设与权变分析; ● 理解人性,建立有效的人力资源激励机制。
如果你是企业管理者,或是部门高管,只有吃透这其中玄机,才能使人力资源管理的优势得以充分发挥,给企业注入生机活力,确保战略目标快速实现。
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